\u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n?<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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E<\/a>n ocasiones se tiende a utilizar \u201cinformaci\u00f3n\u201d y \u201ccomunicaci\u00f3n\u201d como conceptos sin\u00f3nimos. Y es evidente que ambos guardan algunas similitudes, pero no son lo mismo. No es lo mismo informar que comunicar. En este post vamos a mostrar las diferencias y semejanzas entre informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n.

Lo primero que vamos a hacer es acudir a la RAE. La Real Academia Espa\u00f1ola marca claramente la diferencia entre informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n<\/b>. El diccionario dice textualmente lo siguiente:<\/p>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La diferencia fundamental entre informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n reside en la respuesta del interlocutor (retroalimentaci\u00f3n), mientras que la informaci\u00f3n no precisa retroalimentaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n s\u00ed la requiere para poder seguir estableci\u00e9ndose.<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Informaci\u00f3n.<\/strong> Proviene del lat\u00edn, informatio<\/em>, –\u014dnis<\/em>, que significa ‘concepto’, ‘explicaci\u00f3n de una palabra’. Seg\u00fan el diccionario, \u2018informaci\u00f3n\u2019 es acci\u00f3n y efecto de informar. Y si miramos el significado de \u2018informar\u2019, el diccionario nos indica que significa \u201centerar o dar noticia de algo\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n
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Comunicaci\u00f3n. <\/strong>Tambi\u00e9n proviene del lat\u00edn, communicatio, -onis<\/em>, que, a su vez, deriva del verbo latino communicare<\/em>, que significa \u2018compartir\u2019, \u2018intercambiar algo\u2019, \u2018poner en com\u00fan\u2019. Seg\u00fan el diccionario, \u2018comunicaci\u00f3n\u2019 es acci\u00f3n y efecto de comunicar o comunicarse<\/a><\/u>. Y tambi\u00e9n: trato, correspondencia entre dos o m\u00e1s personas.<\/li>\n<\/ul>\n
Por tanto, la etimolog\u00eda y el diccionario ya nos presenta una primera clave que diferencia a la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n: la interacci\u00f3n entre dos o m\u00e1s personas<\/strong>.<\/p>\n
Seg\u00fan el Diccionario de dudas<\/em> del ling\u00fcista Fabi\u00e1n Coelho, \u201cetimol\u00f3gicamente, el significado de fondo de la palabra comunicaci\u00f3n es la idea de poner nuestras ideas y pensamientos en com\u00fan con los de otra persona, pues lo com\u00fan es aquello que se comparte. La comunicaci\u00f3n, en este sentido, es la acci\u00f3n de compartir con los dem\u00e1s lo que pensamos, creemos o sentimos, y tambi\u00e9n, por lo tanto, de trasmitir o difundir informaciones o mensajes para hacerlos del conocimiento de los dem\u00e1s. Por eso, la comunicaci\u00f3n<\/a><\/u> es tambi\u00e9n el trato entre dos personas, la transmisi\u00f3n de se\u00f1ales, el medio que se usa para la comunicaci\u00f3n, un anuncio oficial, los correos, tel\u00e9fonos o internet, as\u00ed como las uniones entre dos lugares a trav\u00e9s de pasos, v\u00edas, canales o puentes. En definitiva, la comunicaci\u00f3n es lo que permite que dos personas o cosas compartan o intercambien algo, que tengan algo en com\u00fan\u201d.<\/strong><\/p>\n
Por el contrario, denominamos \u201cinformaci\u00f3n\u201d al conjunto de datos, ya procesados y ordenados para su comprensi\u00f3n, que aportan nuevos conocimientos a un individuo<\/strong> o sistema sobre un asunto, materia o fen\u00f3meno determinado. La consecuencia m\u00e1s importante de la informaci\u00f3n es cambiar el estado de conocimiento que un individuo o sistema maneja con respecto a determinada cuesti\u00f3n, lo cual influir\u00e1 en las acciones, actitudes o decisiones que se tomen a partir de la nueva informaci\u00f3n.<\/p>\n
La importancia de la informaci\u00f3n radica en que podemos solucionar problemas, tomar decisiones o determinar qu\u00e9 alternativa se adapta mejor a nuestras necesidades. El aprovechamiento que hagamos de la informaci\u00f3n, en este sentido, es la base racional del conocimiento. <\/strong><\/p>\n
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Elementos que componen el proceso de comunicaci\u00f3n<\/h2>\n
Tanto la comunicaci\u00f3n verbal (oral o escrita) como la comunicaci\u00f3n no verbal (lenguaje corporal, etc.) presentan los siguientes elementos:<\/p>\n
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Emisor:<\/strong> es quien transmite el mensaje<\/li>\n
Receptor:<\/strong> quien recibe el mensaje.<\/li>\n
C\u00f3digo:<\/strong> conjunto de signos utilizados para crear el mensaje (palabras, gestos, s\u00edmbolos\u2026).<\/li>\n
Mensaje:<\/strong> es la informaci\u00f3n o conjunto de datos que se transmiten.<\/li>\n
Canal:<\/strong> es el medio f\u00edsico que se utiliza para enviar el mensaje.<\/li>\n
Ruido:<\/strong> todas las distorsiones que pueden influir en la recepci\u00f3n del mensaje original. Pueden ser del emisor, del canal o del receptor.<\/li>\n
Retroalimentaci\u00f3n:<\/strong> en una primera instancia, es la respuesta del receptor hacia el mensaje recibido. Si posteriormente el emisor responde a lo enviado por el receptor, tambi\u00e9n se considera retroalimentaci\u00f3n.<\/li>\n
Contexto:<\/strong> son las circunstancias en las que se desarrolla el proceso de comunicaci\u00f3n. Tienen influencia directa en la interpretaci\u00f3n del mensaje. <\/li>\n<\/ul>\n
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Principales caracter\u00edsticas de la informaci\u00f3n<\/h2>\n
La informaci\u00f3n tiene tantos usos como el receptor pueda darle y presenta, a grandes rasgos, las siguientes caracter\u00edsticas:<\/p>\n
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Significado.<\/strong> Contenido sem\u00e1ntico, tem\u00e1tico, contextual\u2026 que cada individuo emplear\u00e1 seg\u00fan su propio criterio.<\/li>\n
Importancia.<\/strong> La importancia de una informaci\u00f3n es siempre relativa y depende del receptor. La informaci\u00f3n relevante produce cambios importantes o inmediatos, la poco relevante no produce ning\u00fan efecto.<\/li>\n
Vigencia.<\/strong> Esto es la validez de la informaci\u00f3n en el tiempo<\/a>, es decir, si est\u00e1 desfasada o actualizada, lo cual siempre depende del contexto y de sus receptores.<\/li>\n
Validez.<\/strong> La informaci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s o menos fiable, m\u00e1s o menos veros\u00edmil o v\u00e1lida, dependiendo del emisor y de los criterios del receptor. Si este \u00faltimo considera que el emisor no es fiable, la informaci\u00f3n que \u00e9ste emite perder\u00e1 importancia.<\/li>\n
Valor.<\/strong> Refleja el uso espec\u00edfico que tiene para el destinatario. Puede ser meramente divulgativo.<\/li>\n<\/ul>\n
De esta manera podemos decir que la informaci\u00f3n complementa la comunicaci\u00f3n, ya que lo que se comunica es informaci\u00f3n en los mensajes, con lo que la comunicaci\u00f3n da un paso m\u00e1s en las relaciones entre las personas ya que provoca comportamientos mediante la creaci\u00f3n de expectativas.<\/p>\n
De modo general, la diferencia fundamental entre informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n reside en la respuesta del interlocutor (retroalimentaci\u00f3n), mientras que la informaci\u00f3n no precisa retroalimentaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n s\u00ed la requiere para poder seguir estableci\u00e9ndose.<\/p>\n
La comunicaci\u00f3n es percepci\u00f3n, crea expectativas y plantea exigencias.<\/p>\n
La informaci\u00f3n aumenta el conocimiento.<\/p>\n
10 claves con las que identificar las diferencias entre informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n<\/h2>\n
\n
La comunicaci\u00f3n reside en la respuesta del receptor. Requiere feedback.<\/li>\n
La informaci\u00f3n no precisa de feedback.<\/li>\n
La informaci\u00f3n traslada un mensaje de un emisor a un receptor.<\/li>\n
En el proceso de comunicaci\u00f3n se requiere una interacci\u00f3n. El emisor tambi\u00e9n es receptor. Y viceversa.<\/li>\n
La comunicaci\u00f3n es posible entre iguales y entre aquellas partes que tienen voluntad de igualarse.<\/li>\n
La informaci\u00f3n expresa relaciones unilaterales. El emisor es el dominante.<\/li>\n
La comunicaci\u00f3n implica relaciones sim\u00e9tricas y una paridad de condiciones entre emisor y receptor.<\/li>\n
La informaci\u00f3n es un \u201cdecir\u201d ordenado. Conlleva cierta alineaci\u00f3n de la que se beneficia el emisor.<\/li>\n
La comunicaci\u00f3n busca modificar comportamientos, actitudes o conocimiento de los interlocutores.<\/li>\n
La informaci\u00f3n implica la imposici\u00f3n de una determinada visi\u00f3n del mundo al no dar cabida a las proposiciones que afecten al contenido del mensaje.<\/li>\n<\/ol>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t $\"Alejandro$ \n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\n\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\tAlejandro Valls Carb\u00f3\t\t\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
Director de Cuentas y Contenidos en Brandok<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Eventos de \u00e9xito para organizadores, usuarios\u2026 \u00a1y patrocinadores!<\/a><\/h2><\/header><\/div><\/div>\n <\/div>\n <\/article>
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Comunicaci\u00f3n visual \u201ccon alma\u201d<\/a><\/h2><\/header><\/div><\/div>\n <\/div>\n <\/article>
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Principales caracter\u00edsticas de la informaci\u00f3n<\/h2>\nLa informaci\u00f3n tiene tantos usos como el receptor pueda darle y presenta, a grandes rasgos, las siguientes caracter\u00edsticas:<\/p>\n

\n\t\t\t\t\t\t\tAlejandro Valls Carb\u00f3\t\t\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tDirector de Cuentas y Contenidos en Brandok<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t